Początek Nowego Roku rozpoczęliśmy intensywnie, ponieważ mieliśmy przyjemność gościć w naszej Szkole partnerów w ramach projektu Erasmus + Language Leap: Elevating Foreign Language Proficiency with Thinking-Based Learning. Była to trzecia mobilność w ramach realizacji tego projektu.

Nasi goście – Nauczyciele oraz uczniowie– przyjechali z Norwegii, Włoch, Francji, Hiszpanii oraz Cypru. Rozpoczęliśmy  od zabawnego bingo, aby przełamać lody, a następnie każdy kraj przedstawił swoją szkołę. Pracowaliśmy nad ćwiczeniami ze słownictwa i debatowaliśmy nad głównym tematem projektu: śladem węglowym. Była to świetna okazja do wymiany … Czytaj dalej →

W dniu 06 grudnia 2024 r. o godz. 17.00 w Pałacu Sztuki w Krakowie, odbył się wernisaż wystawy pokonkursowej

11 Ogólnopolskiego Biennale „Pejzaż ludzki” dedykowanego Józefowi Czapskiemu.

Podczas uroczystości wręczone zostały nagrody i wyróżnienia przyznane w konkursie. Na konkurs wpłynęły prace z 23 szkół plastycznych w 3 kategoriach w tym 422 prace malarskie. Kwalifikację do wystawy otrzymała Julia Majewska, Magdalena Litwinòw oraz Wiktoria Neclaw z klasy 4bm, a wyróżnienie w dziedzinie malarstwa Zuzanna Szulgit z klasy 3bm LSP.

… Czytaj dalej →

Czas płynie a my cały czas realizujemy projekt:

ZERO WASTE=A SUSTAİNABLE WORLD!,

czyli ZERO ODPADÓW = ZRÓWNOWAŻONY ŚWIAT!

o numerze 2022-2-EE01-KA220-SCH-000102230.

Choć mobilności uczniów i nauczycieli zakończyły się to nadal wprowadzamy działania związane z projektem.  Jakiś czas temu nasz turecki partner przeprowadził konferencję promującą projekt „Zero waste – „ poza naszymi szkołami. Celem konferencji było uczynić nasz projekt ekonomicznie dostępnym … Czytaj dalej →

    W dniu 2 grudnia wybrani uczniowie z klasy 2 bg uczestniczyli w gościnnych warsztatach na Wydziale Architektury poznając sztukę malowania na batiku. Dominowała swoboda koloru i kreacji!

Sztuka wymaga uważnego spojrzenia, zadu my nad kształtami, fakturą, układem barw. Nasza szkoła od lat przybliża uczniom sztukę i uwrażliwia na jej odbiór. Uczy, jak od momentu zachwytu przejść do głębszego zrozumienia. Dzięki temu zajęcia z malarstwa mają charakter doświadczenia, bo żadna reprodukcja zobaczona w książce czy na ekranie komputera nie zastąpi bezpośredniej rozmowy z  artystą, kontaktu z  obrazem.

Uczniowie obserwowali proces powstawania batików oraz dotykali tworzywa, z  którego rodzą się wielobarwne … Czytaj dalej →